Le tutorat implique un engagement des tuteurs dans l’accueil, l’apprentissage et l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers (ESI). Il occupe une place centrale dans notre service de chirurgie orthopédique ; nous en faisons une priorité. Son fonctionnement évolue au gré des besoins, des changements de tuteurs, du niveau des étudiants et des attendus de l’institut de formation en soins infirmiers. Notre constance dans l’exercice du tutorat exprime notre conscience de devoir accompagner nos futurs collègues. Forts de nos divers parcours et expériences, nous avons jugé nécessaire de revoir la façon d’encadrer les ESI et d’exercer notre fonction de tuteurs.

Tutoring involves a commitment on the part of tutors to welcoming, teaching and supporting student nurses. Tutoring plays a central role in our orthopedic surgery department, and we make it a priority. Its operation evolves according to needs, changes in tutors, student levels and the expectations of the nursing training institute. Our constant commitment to tutoring reflects our awareness of the need to support our future colleagues. Drawing on our various backgrounds and experiences, we felt it necessary to review the way we supervise ISTs and carry out our role as tutors.